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MBA英语阅读中的关键暗示词

http://mba.b2cedu.com  2016-4-25  来源:本站原创  作者:佚名

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 1. 以下词组提示下文所涉及的重要信息:

  The main / important point / conclusion / reason…
  The point to note here…

  2. 以下词组提示了下文的结构框架:
  There are three major reasons…

  3. but 和 however表示对比,常常用来提示重要信息。

  4. 在文中提问可以突出问题后的答案,提示读者答案中有重要信息。

  5. 有时,为了保证读者完全理解自己的观点,作者会在文中反复提出自己的观点:In other words

  6. 表示原因的词要牢记(常考点):
  owing to, due to, because, because of, in that, but for, without, thanks to, for
  表示目的的词要掌握:
  in order to, so as to, in order that, so that, to, for,
  表示结果的词要熟知:
  as a result, resultantly, consequently, at last, in the end, end up in

  7. 文章的结论通常是非常重要的,也是出题人喜欢设置埋伏的理想位置,因此,要在文中寻找提示结论的“信号词”,例如:
  Therefore/the result/in conclusion/we can conclude
  one of the primary conclusions is that…/in a word



  8. 举例是为了帮助读者理解某一个观点,因此,文中的例子不是浏览文章时的重要信息。在阅读过程中,以下词组提示读者下文是举例部分信息:
  For example/instance/like
  Such as/these include
  To illustrate/among/ these are
  有时,作者也会用破折号或括号来提示举例信息,更重要的是,如果某一观点里面生词过多从而看不懂,则可以从其所列举的例子来理解该观点。

  标点符号的作用:
  “。”句号,分隔句子。以“。”为单位,把段分隔成块,而后逐个击破。
  “,”逗号,两个逗号之间是补充说明成份时,在阅读过程中可以跳过去不读。英文中的逗号是无力连接两个句子的。
  “:”冒号,后面进一步补充说明前面的内容,冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。
  “;”分号,并列结构,语义上的并列,结构上的并列。
  “——”破折号,两个“——”之间是补充说明成份,可以先不去读。
  ““””引号,引用某人的观点,反讽,讽刺。引用的目的:不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想。否则就没有意义。
  “( )”补充说明,解释生词。


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